D E M O C R A T O P I A

Deseo ofrecer una disculpa y clarificación con respecto al contenido disponible en este espacio. Es importante destacar que la naturaleza del material publicado en esta página no es original, sino que consiste en gran medida en resúmenes derivados de diversos manuales de estudio mejor o peor referenciados. Estos resúmenes varían en su grado de textualidad y en la calidad de las referencias académicas utilizadas, abarcando desde citas directas hasta interpretaciones más libres de los textos originales.

Además, es relevante mencionar que en algunos casos, estos resúmenes y contenidos son elaborados con el apoyo de herramientas de Inteligencia Artificial. Por tanto, me gustaría reiterar nuestras disculpas por cualquier confusión o malentendido que haya podido surgir debido a la falta de claridad respecto a la naturaleza y el origen del contenido en kibbutzpsicologia.com.

¿Qué es la motivación?

Piramide de Maslow

Estudio de la Motivación: El Caso de Terry Fox. El ejemplo inspirador de Terry Fox, quien realizó una de las carreras de larga distancia más destacadas de la historia, ilustra la esencia de la motivación (McNally, 1990). Diariamente, Fox recorría un promedio de 42.1 kilómetros, equivalente a un maratón, sumando un total de 5,406 kilómetros … Leer más

¿Cómo influyen los premios en las actividades de clase?

costes ocultos

Los costes ocultos de los premios para las actividades de clase La aplicación directa de premios para incentivar actividades de aprendizaje, como la lectura de libros o la realización de dibujos, puede parecer un método eficaz a primera vista, dado su fundamento en la ley del efecto. Sin embargo, esta práctica conlleva costes ocultos que … Leer más

Enseñanza eficaz

mejores y peores maestros

La enseñanza eficaz es un proceso dinámico y adaptable que involucra la identificación y aplicación de estrategias pedagógicas que responden a las necesidades individuales y colectivas de los estudiantes, promoviendo un ambiente de aprendizaje inclusivo y motivador.

Las puntuaciones en los instrumentos de evaluación psicológica

Las puntuaciones en los instrumentos de evaluación psicológica reflejan el desempeño o capacidad relativa de un individuo en comparación con un grupo de referencia.

Desarrollo social y de la personalidad en la edad adulta y la vejez

mayores

El desarrollo social y de la personalidad en la edad adulta y la vejez se caracteriza por la continuidad y la adaptación a los cambios biopsicosociales, así como por la búsqueda de significado y satisfacción en diferentes áreas de la vida.

Acumulación

modelo c c acumulacion

María es una mujer de 35 años de edad, soltera y sin hijos, que vive sola en un pequeño apartamento en la ciudad. Ha sido diagnosticada con trastorno de acumulación, también conocido como síndrome de Diógenes, debido a su tendencia a acumular grandes cantidades de objetos y basura en su hogar.

Trastorno de ansiedad de separación (TAS)

TAS

El trastorno de ansiedad de separación es un tipo de trastorno de ansiedad que se presenta principalmente en la infancia y se caracteriza por un miedo excesivo e irracional a separarse de las personas con las que el niño tiene un vínculo afectivo.

Diferencias entre el rol del consultor, gerente y técnico

consultor1

En el libro «Consultoría: el arte de cambiar», Tornado de Quijano (2006) compara los roles de los técnicos, gerentes y consultores para ayudar a comprender el papel y la importancia del consultor en una organización.

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