La cognición situada es un concepto clave en la psicología del aprendizaje que enfatiza la importancia del contexto en el proceso cognitivo. Según este enfoque, el conocimiento y el pensamiento no son simplemente internos y abstractos, sino que están profundamente influidos y contextualizados por el entorno social, cultural y físico en el que ocurren. La idea es que el aprendizaje y la comprensión se desarrollan a través de la interacción con el mundo real y las actividades prácticas, más que solo a través de la teoría o la instrucción descontextualizada.
Este enfoque se basa en la premisa de que el conocimiento es construido y adquiere significado a través de estas interacciones específicas del contexto. Por ejemplo, un estudiante puede aprender sobre matemáticas de una manera más significativa y aplicable al participar en actividades que requieren cálculos reales, como cocinar (medir ingredientes) o comprar (calcular el cambio), en lugar de estudiar fórmulas abstractas de manera aislada.
La cognición situada también implica que las habilidades y el conocimiento adquiridos en un contexto pueden no transferirse fácilmente a otro sin la comprensión de cómo esos elementos se aplican en el nuevo contexto. Esto subraya la importancia de la enseñanza y el aprendizaje situados, donde los estudiantes se involucran en tareas auténticas y significativas que reflejan cómo se utiliza el conocimiento en situaciones reales fuera del aula.
Este enfoque ha influenciado varios métodos pedagógicos, incluido el aprendizaje basado en problemas (ABP), el aprendizaje basado en proyectos y el aprendizaje basado en casos, todos los cuales buscan vincular la teoría con la práctica y hacer que el aprendizaje sea más relevante y aplicable para los estudiantes. Al centrarse en la cognición situada, los educadores pueden ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades y conocimientos que son transferibles y aplicables en diversas situaciones de la vida real, promoviendo así un aprendizaje más profundo y duradero.
Si considera que un término del glosario necesita ser corregido o ampliado, no dude en dejarnos un comentario. Además, tiene la posibilidad de sugerir la adición de nuevos términos para ser incluidos en el glosario. Valoramos enormemente sus aportes y sugerencias, ya que nos ayudan a mejorar y enriquecer continuamente este recurso. ¡Gracias por contribuir a la mejora de nuestro glosario!