Fue descrito por Robinson y en un principio se utilizó como técnica de estudio. En la actualidad se trata de la técnica más utilizada en rehabilitación de la memoria en pacientes neurológicos aunque se utiliza tanto con personas sanas como en la rehabilitación. Consta de 5 Pasos: Prever(P), Preguntar (Q), Leer (R), Repasar (S) y Probar (T). La clave del éxito de este método está en que evita la falsa creencia de familiaridad.
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