Cuando el objetivo del modelado es reducir el déficit de habilidades o enseñar nuevas, se pueden utilizar el modelo mastery o modelo competente. El modelo es un experto que no muestra miedo y es competente en todo momento. Los modelos mastery son más pertinentes cuando el objetivo del modelado es incrementar el repertorio de habilidades o destrezas precisas (p.ej. habilidades del tipo aprender a ejercer derechos laborales, hábitos de estudio, normas de comportamientos social, etc,) sin que necesariamente estén asociadas a emociones negativas o de temor.
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