Teoría de la incubación

La teoría de la incubación fue desarrollada por Eysenck en los años ochenta. Parte del hecho de que no remiten las respuestas condicionadas (RC) de ansiedad cuando el sujeto se enfrenta a los estímulos condicionales (EC), bien de forma real o imaginada. Si el sujeto se expone al estímulo aversivo cabría esperar que la respuesta condicionada iría disminuyendo en intensidad hasta desaparecer. Para esto tiene que haber un requisito: que no apareciera el estímulo incondicional y sólo lo hiciera el estímulo condicional. Pero no en todas las personas ocurre así, la RC no desaparece e incluso puede llegar a aumentar. Eysenck admite que: Los síntomas de la ansiedad son producto del condicionamiento clásico, y que frecuentemente y bajo ciertas condiciones, esa RC aprendida se incuba y aumenta cuando el sujeto se enfrenta a los ECs que no son recordados.

La Teoría de la Incubación se fundamenta en 2 hechos:

  1. Que la simple presentación del EC sin el EI para que se produzca extinción, es errónea.
  2. Para explicar el aumento de la respuesta se va a la génesis de las reacciones fóbicas: no vale el condicionamiento clásico para explicar la adquisición de fobias. Hay que explicarlo a partir del paradigma del condicionamiento interoceptivo.