D E M O C R A T O P I A

Piaget

El significado del desarrollo en los seres humanos: Fundamentos y principales enfoques teóricos

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El desarrollo humano es el proceso dinámico y multifacético de cambio y crecimiento a lo largo de la vida, influenciado e interpretado a través de diversas teorías psicológicas y socio-culturales.

Es importante destacar que el material publicado en esta página no es completamente original, sino que está compuesto, en gran medida, por resúmenes basados en diversos manuales de estudio, los cuales pueden estar mejor o peor referenciados. Además, algunos de estos resúmenes y contenidos se elaboran con el apoyo de herramientas de Inteligencia Artificial. Nos encantaría mejorar continuamente nuestras publicaciones, y para ello, valoramos mucho tus aportaciones. Si tienes comentarios, sugerencias o correcciones, te invitamos a dejarlos en la sección de comentarios. Tu participación nos ayudará a enriquecer y perfeccionar el contenido, haciéndolo más útil para todos.

EL DESARROLLO DE LA CAPACIDAD DE REPRESENTACIÓN

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Las representaciones ofrecen un soporte para desembarazarse del aquí y el ahora: a través de ellas, se puede poner en correspondencia el pasado, el presente y el futuro; revisar lo que ha sucedido, compararlo con lo que está ocurriendo y prever lo que va a pasar.

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El conocimiento inicial del mundo físico: La percepción y la inteligencia

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Es legítimo preguntarse hasta qué punto podemos sustituir, en aras de la precisión, la amplitud de perspectiva y el carácter integrador de la teoría de Piaget.

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El significado del desarrollo en los seres humanos

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La adquisición de nuevos conocimientos constituye un proceso de construcción a partir de las disposiciones con las que nacemos y la interacción con el entorno, los objetos y las personas.

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REVISIONES, CRÍTICAS Y ALTERNATIVAS A LA TEORÍA PIAGETIANA SOBRE EL PENSAMIENTO FORMAL

os resultados encontrados no son concluyentes, no parecen confirmar una concepción del pensamiento formal tan exigente estructuralmente como la planteada por Inhelder y Piaget.

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CARATERÍSTICAS DEL PENSAMIENTO FORMAL

El período de las operaciones formales supone un cambio intelectual cualitativo y estructural, mediante el cual los sujetos se liberan de las ataduras de lo real e inmediato, del aquí y ahora, siendo capaces de pensar de forma abstracta.

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EL PROCESO DE CAMBIO

No se trata de un modelo de etapas evolutivas, sino de ciclos que tienen lugar cada vez que se enfrenta una situación que necesita explicación y que, por tanto, requiere que el conocimiento resulte accesible para la propia mente de quien conoce.

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DESDE LOS RASGOS TEMPRANOS DE LA REPRESENTACIÓN DEL MUNDO A LAS IDEAS DELOS ADOLESCENTES SOBRE LA REALIDAD FÍSICA

En el proceso de cambio o desarrollo conceptual no sólo se añade nueva información complementaria, sino que se reorganizan los elementos centrales de la representación, produciendo una verdadera revolución cognitiva.

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LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS REPRENTACIONES Y SU DESARROLLO

El cambio conceptual se produce según una evolución gradual a largo plazo. En cada etapa de esta evolución se produce una acomodación parcial en algunos de los elementos conceptuales, pero no necesariamente en todos ellos

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Introducción a la representación del mundo

Cuando construimos y organizamos nuestras representaciones los humanos vamos abstrayendo progresivamente estas diferencias y asimilando los principios de funcionamiento que rigen cada uno de los dominios.

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