Un niño que enfrenta problemas de aprendizaje experimenta obstáculos en el proceso educativo relacionados principalmente con la comprensión o utilización del lenguaje, ya sea oral o escrito. Estas dificultades pueden interferir en su habilidad para escuchar, pensar, leer, escribir y deletrear correctamente. Además, pueden extenderse a problemas en áreas como las matemáticas. Para ser considerado como un problema de aprendizaje, es crucial que estas dificultades no provengan directamente de discapacidades visuales, auditivas o motoras, discapacidad intelectual, trastornos emocionales, o desventajas ambientales, culturales o económicas.
Si considera que un término del glosario necesita ser corregido o ampliado, no dude en dejarnos un comentario. Además, tiene la posibilidad de sugerir la adición de nuevos términos para ser incluidos en el glosario. Valoramos enormemente sus aportes y sugerencias, ya que nos ayudan a mejorar y enriquecer continuamente este recurso. ¡Gracias por contribuir a la mejora de nuestro glosario!